Historia de la Televisión en México 1 / 4
PRÁCTICA: Análisis del fenómeno televisión.
DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?
2 horas diarias
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres?
yo creo que son mas ociosas, jaja, pues porque generlamnete estan mas tiempo en la casa, y haciendo sus labores domesticas puden ver television, y generalmente el hombre esta en el trabajo.
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?
porque lo que menos preparacion tienen no trabajan, o les gusta ver mas el tipo de programacion como es la mexiacana, programas que entretengan que son la mayoriua, como nobvelas, etc, y lo que mas preparacion tiene buscan una programacion mas educativa, y por lo general en la television aierta no pasan ese tipo de programas.
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
CNN
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público?
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público?
los mas atractivos, los que divierten o entretienen, los que tienen mas escandalo, porque son mas entrtetenidos que un documental de politica o clima.
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
muchas cosas, depende el programa, pero relamente educativos que nos enseñen algo bueno, son los documentales, programas de economia, politica, sociedad,e tc, no creo que las novelas o cariicaturas nos enseñene cosas productivas.
10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
canal 13
telenovelas: a cada quien su santo, profugas del destino, entre el amor y el deseo.
deportes: los protagonistas
drama: no hay
noticias y documentales: hechos am, hechos meridiano, hechos de la noche.
peliculas: no hay
programas musicales: hit m3, top ten.
11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?
los programas que abundan son telenovelas, y noticieros.
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